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2007年10月自考浙江省试题体育测量与评价试卷


 
试题类型:WORD文档 试题时间:2007年10月
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          2007年10月自考浙江省试题体育测量与评价试卷
       
 
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浙江省2007年10月高等教育自学考试
体育测量与评价试题
课程代码:00496
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.统计假设中的备选假设,通常用符号___________表示。( )
A.HA B.H0
C.μ D.μ0
2.根据正态分布曲线的性质,曲线呈单峰型,在横轴上方,___________处有最大值,称峰值。( )
A.x=0 B.x=μ
C.x= D. =0
3.下列属于集中位置量数的是( )
A.全距 B.方差
C.标准差 D.中位数
4.有一组观测值为0、3、2、5、7、-2,它们的中位数是( )
A.2.3 B.2.5
C.3 D.2
5.小概率事件原理认为,在一定的实验条件下,若某事件出现的概率很小,即P≤0.05,则认为在一次实验中,该事件( )
A.可能发生 B.不会发生
C.不一定发生 D.可能不发生
6.常用的回归方程效果检验方法有相关系数检验法和___________分析法。( )
A.逻辑 B.正交
C.方差 D.灰色系统
7.统计资料的整理是按照分析的要求对数据资料进行___________和分类的过程。( )
A.整合 B.审核
C.分组 D.分析
8.全面普查是指对研究总体中的___________进行全部的测试或观测。( )
A.部分个体 B.样本
C.多个样本 D.所有个体
9.统计推断是通过___________的数量特征以一定的方式估计、推断___________的特征。
( )
A.总体,样本 B.个体,样本
C.样本,个体 D.样本,总体
10.在统计学中,一般用字母___________表示总体均数。( )
A.σ B.S
C.  D.μ
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.下列属于总体参数的是( )
A.μ B.σ
C.s2 D.σ2
E. 
12.下列属于连续型随机变量的是( )
A.肺活量 B.引体向上
C.仰卧起坐 D.心率
E.100米成绩
13.在两样本均数的假设检验中,当P<0.05时,我们判定( )
A.否定原假设 B.差异显著
C.肯定备选假设 D.两总体均数不同
E.差异由抽样误差引起
14.下列关于标准差描述正确的是( )
A.属于离中位置量数 B.反映抽样误差大小
C.用字母μ表示 D.反映个体变异
E.由方差开方得到

三、填空题(本大题共9小题,每空1分,共18分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
15.当样本含量n<45时,已知、s、,总体均数的99%的置信区间为(___________ _____________,_____________)。
16.频数分布表中的组距用字母___________表示,分组数用字母___________ 表示。
17.众数是指样本观测值在频数分布表中___________最多的那一组的___________ 。
18.样本是指根据需要与可能从___________中抽取的部分研究对象所形成的___________。
19.平均差是指___________ 中所有观测值与平均数绝对差距的___________。
20.参数的点估计是选定一个适当的___________统计量作为___________的估计量,并计算出估计值。
21.体育统计工作的基本过程包括:统计资料的搜集、统计资料的___________ 、统计资料的___________。
22.体育统计的研究对象具有运动性、___________ 、___________等特征。
23.在回归分析中,回归直线应满足各散点到直线的___________ 距离之和___________ 这一条件。
四、简答题(本大题共5小题,26小题5分,其余小题4分,共21分)
24.简述统计资料分析的主要任务。
25.简述相对数在研究中的意义。
26.简述回归分析及其功能。
27.何谓结构相对数?并写出其计算公式。
28.简述体育统计的研究对象。
五、计算题(本大题共5小题,33小题5分,其余小题各4分,共21分)
29.现有一组观测值:-5、3、5、0、10、-2、11、9、17、-1,试求其均数。
30.某校篮球运动员的助跑摸高成绩服从正态分布,现抽样得统计量:均数为3.00米,标准差为0.08米,试求成绩为3.20米和2.84米的标准U分。
31.某年级有342名男生,他们的立定跳远成绩服从正态分布,随机抽取部分学生立定跳远成绩,其中均数为2.38米,标准差为0.08米,现规定2.22米是及格标准,估计该年级男生有多少人不及格?
32.某市学生跳高成绩服从正态分布,现随机抽取280名学生的跳高成绩,并得到均数为1.43米,标准差为0.07米,试用±3s法检查1米65,1米55,1米20是否为可疑数据?
33.已知全国6岁男生的身高均数为117.2厘米,身高数据服从正态分布,现抽测浙江省30名6岁男生身高均数为117.9厘米,标准差为4.5厘米,问浙江省6岁男生的身高与全国6岁男生的身高有无显著差异?
六、综合题(①小题7分,②小题5分,共12分)
34.某运动员参加试训,入队时和入队半年后测试的具体指标、数据见表1,该级别运动员的相关数据统计见表2:
表1 某运动员试训前后数据统计表
指标
肺活量(mL)
抓举
(kg)
反应时
(s)
200米
(s)
标枪
(m)
跳高
(m)

入队时
4050
45
0.19
25.7
30
1.65

半年后
4400
55
0.18
25.4
31
1.70



表2 运动员相关指标(部分)数据统计表
指标
肺活量(mL)
抓举
(kg)
反应时
(s)
200米
(s)
标枪
(m)
跳高
(m)

均数
4000
50
0.2
26
30
1.60

标准差
250
5
0.03
0.3
0.7
0.2

①试根据数据建立离差评价表。
②试根据离差评价表对试训进行分析。















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