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浙江省2009年1月自学考试生理心理学试题


 
试题类型:WORD文档 试题时间:2009年1月
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浙江省2009年1月自学考试生理心理学试题
课程代码:06057
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.是心理学各种理论问题的基石,也是心理学的基本命题之一的是( )
A.生理心理问题 B.心身关系问题
C.教育与心理问题 D.心理与发展问题
2.各类认知实验范式中,令被试选择注意的刺激称为( )
A.分心项目 B.干扰项目
C.靶子 D.目标
3.根据大脑皮层细胞层次不同,可将皮层分为不同类型,其中占大脑皮层90%左右的是
( )
A.新皮层 B.古皮层
C.髓质 D.中央皮层
4.眼的基本功能的实现,依靠于两种生理机制,眼的折光成像机制与( )
A.光的传播机制 B.光感受机制
C.视锥细胞的工作机制 D.棒体细胞的工作机制
5.调节反射是指视轴、___________和瞳孔同时变化的反射活动。( )
A.眼帘 B.眼球
C.晶体曲率 D.视细胞感光性
6.面孔认知的拓扑编码规律是在下列哪个研究中发现的?( )
A.正常脸与重组脸 B.熟悉脸与陌生脸
C.面孔旋转 D.正位脸与倒置脸
7.MBD的中文名称为( )
A.多动症 B.轻度脑损伤
C.轻度脑功能失调 D.注意缺陷症
8.桑戴克提出的学习类型是( )
A.顿悟学习 B.错误式学习
C.条件反射学习 D.操作式学习
9.人类大脑皮层的80%属于联络区,其中最大的是( )
A.前额叶联络皮层 B.后额叶联络皮层
C.颞顶区联络皮层 D.枕区联络皮层
10.是运动功能的低级中枢,实现着最基本的反射活动的是( )
A.神经肌肉装置 B.脊髓
C.脑锥体系 D.锥体外系
11.首先提出气质概念的学者是( )
A.帕拉图 B.苏格拉底
C.希波克拉特 D.德谟克利特
12.一直被视为饥饿中枢的是( )
A.下丘脑腹内侧核 B.下丘脑外侧区
C.上丘脑腹内侧核 D.上丘脑外侧区
13.葡萄糖在摄食行为的调节中有一定的作用,它是随___________运行的。( )
A.神经系统 B.反馈回路
C.上行激活系统 D.血液
14.作为本能的行为,性反射的初级中枢位于( )
A.下丘脑腹内侧核 B.下丘脑性两形核
C.脊髓腰段 D.颞叶皮层
15.在体内环境平衡与情绪活动中具有重要作用的是( )
A.下丘脑 B.颞叶皮层
C.边缘系统 D.海马
16.血清素或狂乱素就是( )
A.肾上腺素 B.多巴胺
C.5-羟色胺 D.γ-氨基丁酸
17.绝大多数横纹肌的一端或两端都通过___________固定在骨骼上。( )
A.肌腱 B.肌纤维
C.睫状肌 D.外直肌
18.在维持适度肌张力,姿势和随意运动的准确性中具有重要作用的是( )
A.锥体系 B.锥体内系
C.锥体外系 D.外锥体系
19.古代希腊学者认为体内液体的混合以黑胆汁占优势者,是( )
A.胆汁质 B.多血质
C.黏液质 D.抑郁质
20.研究表明,男人脑的白质和灰质的比率明显___________女人。( )
A.大于 B.小于
C.大于等于 D.小于等于
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.突触是神经元之间发生联系的微细结构,由突触前膜、___________和___________三个部分组成。
2.视网膜上有两类光感受细胞,即___________和___________。
3.知觉信息在脑内流程的延迟分为三种不同的性质:向前信息流、___________和___________。
4.美国学者肯特尔总结出两种非联想式学习模式:___________与___________。
5.外周神经系统由12对___________和31对___________组成。
6.注意的特征整合理论将注意过程分为两个阶段:___________阶段与___________阶段。
7.语言与意识是___________与___________的复合体。
8.大多数动物以___________逃避为主要防御行为模式;但刺猬,龟等动物则以___________逃避为主要防御行为模式。
9.下丘脑受着高级中枢的双重调节作用,既有___________调节又有___________调节。
10.智力结构的新概念中,___________是人们知识与经验的结晶产物,___________是指空间关系和形象思维在视、听感知觉基础上形成的智力。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
1.神经递质
2.统觉性失认症
3.朝向反应
4.联想式学习
5.异相睡眠

四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
1.人类视觉系统是怎样对视觉刺激进行加工与编码的?
2.学习的脑机制的理论有哪些?
3.关于言语知觉机制的听觉理论的基本观点是什么?
五、论述题(本大题16分)
论述记忆的痕迹理论。


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