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浙江省2010年10月自学考试体育测量与评价试题


 
试题类型:WORD文档 试题时间:2010年10月
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          浙江省2010年10月自学考试体育测量与评价试题
       
 
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浙江省2010年10月自学考试体育测量与评价试题
课程代码:00496
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.客观世界中有许多事件,人们事先无法明确确定它们是否发生,这类事件称为( )
A.不确定事件 B.可能事件
C.随机事件 D.预测事件
2.在测试100m成绩时,如果受试者态度消极,测试结果的______就会降低。( )
A.准确性 B.齐同性
C.随机性 D.代表性
3.在体育统计中,常用表示一组数据的( )
A.不同项目差异程度 B.个体离散程度
C.集中位置量数 D.抽样误差
4.正态分布曲线呈单峰型,在______上方,曲线关于______左右对称。( )
A.纵轴,平均数 B.纵轴,标准差
C.横轴,平均数 D.横轴,标准差
5.在体育统计中,剩余标准差应用于______中。( )
A.相关分析 B.回归分析
C.抽样分析 D.正态分布应用
6.从理论上说,采用______方法,总体中每个个体有同等被抽中的机会。( )
A.随机数表法 B.整群抽样法
C.教师指定法 D.分层抽样
7.根据省体质调研资料表明,全省成年男子体重平均值为64kg,现抽测某地区成年男子80名,得均值为,标准差为S;如果要检验该地区成年男子体重与全省是否有差异,需用______统计量进行检验。( )
A. B.
C. D.
8.上题中,原假设为( )
A.μ=μ0 B.σ1=σ2
C.μ1=μ2 D.σ=σ0
9.大样本假设检验中,如果检验统计量的值为3,那么结论为( )
A.差异显著 B.差异不显著
C.差异非常显著 D.差异非常不显著
10.r没有单位,其值在______范围。( )
A.[0,1] B.[-1,1]
C.(0,1) D.(-1,1)
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.统计上的误差泛指测得值与真值之差,以及样本指标与总体指标之差,常见有哪些?
( )
A.计算误差 B.系统误差
C.抽样误差 D.变异误差
E.统计误差
12.如果某群成人女子身高数据符合正态分布,平均数为160cm,标准差为5cm,根据正态分布的性质,下面表述的各身高段人群分布率正确的是( )
A.P{155cm<X<165cm}=68.26% B.P{150cm<X<160cm}=68.26%
C.P{150cm<X<170cm}=95.44% D.P{145cm<X<175cm}=99.74%
E.P{160cm<X<180cm}=95.44%
13.变异系数可以完成以下哪些任务?( )
A.能确定个体在整体的位置
B.能进行不同项目的成绩大小的比较
C.能对性质相同项目的数据进行离散程度比较
D.能进行不同个体成绩大小的比较
E.能对单位不同项目的数据进行离散程度比较
14.下面哪句话是正确的?( )
A.如果P>0.05,那么原假设不成立
B.高度相关一定是正相关
C.点估计是选定样本统计量的量,计算出总体的估计值
D.参数估计分为点估计与区间估计
E.根据性质,假设检验属于描述统计
三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
15.任何工作都离不开资料,体育统计资料来源有______的资料、全面普查的资料、______的资料。
16.资料的审核的基本内容是审核数据的准确性与完整性,首先要对数据进行初审,查找______,然后对数据进行逻辑检查,最后,进行______。
17.相对数的种类有结构相对数、比较相对数、强度相对数、完成程度相对数等种类,如果某项调查,调查成人400人,未成年人100人,成年人∶未成年人=4∶1,4∶1这个值指的是______相对数、某校体育教师占全校教师比例数为12%,这个数为______相对数。
18.在体育统计中,μ字母表示______,变异系数用______字母表示。
19.上海、八一两支篮球队在一场比赛中,上海队投篮190次,命中110次,八一队投篮188次,命中116次,那么在这场比赛中,上海、八一两队投篮平均命中率为______,上海队占整场比赛投篮投中的构成比为______。
20.已知某年级跳远均值5.6米,标准差为0.60米,跳高均值1.5米,标准差为0.3米。则年级跳远、跳高的变异系数分别为______,______。
21.现有一组数据6、7、5、6、4,则∑X=______,众数=______。
22.统计推断基本任务有两点,一是______估计,二是______检验。
23.圆的半径与圆的周长的关系为______,跳远与立定跳远的关系为______。
24.统计图一般由______、______、面、体等构成。
四、简答题(本大题共5小题,28小题5分,其余小题4分,共21分)
25.为了了解不同运动处方对大学生体质的影响,现在某大学数学系、经济系、生物系随机抽取学生120人,随机分在两个不同组进行对比实验。这里所指总体、样本、样本含量、个体分别是什么?
26.简述体育统计的研究对象与分类。
27.简述样本特征数的两种形式及意义。
28.随机抽取了一批女大学生的机能指标,其结果为:脉搏=80次,S1=8次;每搏输出量=48ml/搏,S2=12ml/搏;心输出量=3900ml/min,S3=900ml/min,试根据上述材料,建立离差评价表。
29.高校研究生教育进入了一个大发展时期,目前我国体育研究生课程由学位课程,选修课程组成。其中北京体育大学学位课程学分14分,选修课程学分12分;上海体育学院学位课程学分17分,选修课程学分7分;福建师范大学体育学院学位课程学分16分,选修课程学分8分。画一张能确切表示以上数据信息的统计图。
五、计算题(本大题共5小题,33小题5分,其余小题4分,共21分)
30.一组数据某学生引体向上成绩(单位:次):6、5、8、4、7,计算平均数,中位数,标准差S及n。
31.女大学生的机能指标,其中:心输出量=3900ml/min,S1=900ml/min;每搏输出量=48ml/搏,S2=12ml/搏。如果某女大学生心输出量为4500ml/min,每搏输出量为52ml/搏,以标准分相比较,她的这二项机能哪项更高?
32.某年级女生800m跑的成绩为=210".,S=14",成绩符合正态分布,该年级三人的800m跑的成绩分别为3分20秒、4分30秒、4分,这三个数据是否是可疑数据,为什么?
33.已知排球专业女队员脉搏均值为68次/分,成绩服从正态分布,现从某高校随机抽取64名排球辅修专业女生,得脉搏=70次/分,S=5次/分,试问排球辅修专业女生的脉搏是否与排球专业女队员有差异?为什么?(α=0.05时,临界值为1.99,α=0.01时,临界值为2.65)
34.大学男生(19岁-25岁)的胸围与身高相关程度r=0.91.呈高度相关。胸围(x:单位cm)与身高(y:单位cm)的一元回归方程为=46.43+1.46x,Sy=1.3cm,如果规定在2个标准误差单位之内为身高正常范围,一名大学男生,身高176cm,胸围为90cm,试分析其体型。
六、综合题(本大题共10分)
35.为了探讨少数民族成年人与一般成年人的身体素质有否存在差异,现对某民族的男子进行了测试。结果如下:
表1:某少数民族男成年人与一般成年男子身体素质比较表

少数民族(n=400)




指标
±S
一般人
t
P

握力(kg)
32.3±7.59
33



选择反应时(s)
0.51±0.09
0.50



纵跳(cm)
47±5.2
48




(1)完成此表格。(3分)
(2)试解释表中的统计符号。(2分)
(3)本题应用了什么统计方法?(1分)
(4)写出本题的原假设。(1分)
(5)做出结论。(3分)

......
......
 
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