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2008年1月浙江自考试题体育测量与评价试卷


 
试题类型:WORD文档 试题时间:2008年1月
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          2008年1月浙江自考试题体育测量与评价试卷
       
 
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浙江省2008年1月高等教育自学考试
体育测量与评价试题
课程代码:00496
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在统计学中,一般用__________表示样本方差。( )
A.σ B.S
C.σ2 D.S2
2.下列变量属于离散型随机变量的是:( )
A.引体向上成绩 B.立定跳远成绩
C.100米成绩 D.跳高成绩
3.平均数的简捷求法中,用到公式:d=,公式中的d表示:( )
A.该组下限值 B.该组上限值
C.组序差 D.该组平均数
4.有一组观测值为0、3、2、5、7、-2,它们的全距是:( )
A.7 B.11
C.8 D.9
5.统计资料的分析是按照研究的__________对整理后的数据进行统计学处理的过程。
( )
A.过程 B.任务
C.目的 D.步骤
6.在假设检验中,若样本统计量的差异是由__________造成的,则说明总体参数相等。
( )
A.抽样误差 B.随机误差
C.系统误差 D.过失误差
7.在抽样研究中,一般认为样本含量大于等于__________为大样本。( )
A.25 B.30
C.40 D.45
8.在一定实验条件下,有可能发生也有可能不发生的事件为( )
A.随机事件 B.必然事件
C.重复事件 D.可估事件
9.比较相对数是指不同地区(部门、单位、事物)的__________、__________指标进行比较的相对数。( )
A.不同期、不同类 B.不同期、同类
C.同期、不同类 D.同期、同类
10.用简捷法求算术平均数的过程中,式子=A+c中的c表示:( )
A.偏差 B.假设均数
C.真均数 D.众数
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.下列属于离中位置量数的是:( )
A.极差 B.全距
C.标准差 D.方差
E.平均差
12.下面关于正态曲线的性质描述正确的是:( )
A.关于x=μ左右对称 B.以y轴为渐进线
C.在x=0处有最大值 D.曲线的峰值为
E.曲线覆盖的概率为1
13.下列属于样本统计量的是:( )
A.μ B.σ
C.s2 D.σ2
E. 
14.在假设检验中的原假设:( )
A.为否定性假设 B.为肯定性假设
C.为无效假设 D.为备选假设
E.用HA表示
三、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
15.当样本含量n>45时,已知、s、s,总体均数的95%的置信区间为(________,________)。
16.统计学中,总体方差记为σ2,样本均数记为________,样本含量记为________。
17.体育统计中常用的几种统计图形有: ________、________、构成图、线性图、直方图、多边形图、体型图、体能图和纺计地图等。
18.随机变量可以分为________型变量和________型变量两种类型。
19.相对数的种类包括:强度相对数、结构相对数、比较相对数、________相对数、________相对数等。
20.收集资料的方法一般有:日常积累、________、________等。
21.参数估计一般可以分为________估计与________估计。
22.体育统计的研究对象具有________、综合性、________等特征。
23.等级相关主要在X与Y为________随机变量且不易判断它们服从何种________时所采用的相关处理方法。
24.当自变量X与因变量Y的关系完全对应,此时相关系数应为________或________。
四、简答题(本大题共5小题,27小题5分,其余小题4分,共21分)
25.简述体育统计资料整理的主要任务。
26.何谓强度相对数?并写出其计算公式。
27.简述频数分布表的制作步骤。
28.简述统计假设的类型。
29.简述单侧检验及其适用的条件。
五、计算题(本大题共5小题,34小题5分,其余小题4分,共21分)
30.现有一组观测值:-5、3、5、0、10、-2、11、9、17、-1,试求其方差。
31.某地区运动员的跳高成绩服从正态分布,现抽样得统计量:均数为1.63米,标准差为0.1米,请求成绩为1.89米和1.53米的标准U分。
32.某市初中生的百米成绩服从正态分布,现抽样得统计量:均数为14秒3,标准差为0.4秒,若规定有85%的人达标,该达标成绩应为多少?
33.某市学生1000米跑的成绩服从正态分布,现随机抽取230名学生的1000米成绩,并得到均数为4分钟,标准差为10秒,试用±3s法检查4分20秒,4分55秒,3分22秒是否为可疑数据?
34.已知甲乙两市16岁男生的身高数据服从正态分布,现测得甲市16岁男生50人,身高均数为166厘米,标准差为5.8厘米,同时测得乙市16岁男生52人,身高均数为168.2厘米,标准差为6.4厘米,试比较两市16岁男生的身高有无差异?
六、综合题(①小题7分,②小题3分,共10分)
35.某运动员参加试训,入队时和入队半年后测试的具体指标、数据见表1,该级别运动员的相关数据统计见表2:

①试根据数据建立离差评价表
②试根据离差评价表对试训进行分析
附表1:正态分布表
附表2:t检验临界值表




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