教育评估与督导 | |||||||||
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中国自考人(www.zk8.com.cn)--700门自考课程 永久免费、完整 在线学习 快快加入我们吧！ 浙江省2011年10月自学考试教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“教育评价不应局限于......
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浙江省2011年1月自学考试教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在我国，第一次明确使用了“高等学校办学水平评估”这一词汇的文件是( ) A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B......
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浙江省2010年1月自学考试教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。持这一观点的是( ) A.克龙巴赫 B.泰勒<......
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浙江省2009年10月自考教育评估与督导试卷 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.使评估对象产生或形成逼近及实现预期目标而有不断进取的内在动力，属于教育评估的( ) A.导向功能 B.鉴定功能 C.激......
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浙江省2009年1月自考教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.主要是定量地描述所要实现的教育目标或目标实现的程度，这属于( ) A.教育测量 B.教育评比 C.教育评估 D.教育测验......
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浙江省2008年10月自学考试教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在西方，学校广泛采用了口试、面试的方法检测学生的知识、能力和教育结果的时间是 （ ） A.17世纪上半叶 B.18......
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浙江省2008年1月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力，是教育评估的 （ ） A.鉴定功能 ......
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浙江省2007年10月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.“教育评价不应局限于评判决策者所确定的教育目标所达到预期效果的程度，而应该是收集有关教育方案实施全过程及其成果的资料，......
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浙江省2007年1月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。持这一观点的是( ) A．克龙......
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浙江省2006年10月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.根据一定目的和标准，采用科学态度、方法，对教育工作中的活动、人员、管理和条件的状态和绩效，进行质和量的价值判断属于(&......
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浙江省2006年1月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育领域中，重在确定比较对象，即教育工作、活动中人和事的优劣程度及顺序名次，用于选拔和奖惩，属于( ) |
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浙江省2005年10月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1．“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。持这一观点的是( )。 A．克龙巴赫 B．泰勒 C．斯克里......
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浙江省2005年1月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.“教育评价不应局限于评判决策者所确定的教育目标所达到预期效果的程度，而应该是收集有关教育方案实施全过程及其成果的资料，为决策提供信息的过程”。持这一观点的学者是( )......
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浙江省2004年10月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.教育评估后的输出信息反作用于评估对象并对其再输出发生影响，从而使其改变已有的状态或强化已有的状态的功用和能力。这是教育评估的( )。 A.反馈功能 ......
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浙江省2004年1月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.教育评估本身所具有的引导评估对象向预定目标前进的功用和能力。这是教育评估的( )。 A.鉴定功能 B.激励功能 C.管理功能 ......
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浙江省2003年10月高等教育自学考试 教育评估与督导试题 课程代码：10037 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据的过程”。持这种观点的是( )。 A.斯塔弗尔比姆 B.毫斯 ......
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