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全国2008年1月高等教育自学考试
管理心理学试题
课程代码：00163
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.勒温用“场”理论研究群体行为，提出了( )
A.内在心理力场理论 B.外在心理力场理论
C.群体动力理论 D.群体合力理论
2.既考虑引起心理活动的原因，又考虑其它相关因素的影响，这体现了管理心理学研究的
( )
A.发展性原则 B.客观性原则
C.具体性原则 D.联系性原则
3.以亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表的理论是( )
A.早期管理理论 B.传统管理理论
C.行为科学理论 D.科学管理理论
4.韦伯认为指导组织中人际关系的是( )
A.纪律准则 B.理性准则
C.感性准则 D.科学准则
5.表现为孤僻胆小、敏感多疑、缺乏果断和自信、行为内倾性严重的气质类型是( )
A.多血质 B.粘液质
C.抑郁质 D.胆汗质
6.通过对别人外部特征的知觉，进而取得对他们动机、情感、意图的认识，这属于( )
A.人际知觉 B.角色知觉
C.对个人的知觉 D.经验知觉
7.人们头脑中形成的对社会上某一类人的比较固定的看法，属于社会知觉效应中的( )
A.优先效应 B.晕轮效应
C.定型效应 D.第一印象效应
8.把乌鸦的出现看成是不祥的征兆，把喜鹊的出现视为好兆头，这是( )
A.个人喜好的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差
C.观察者与行为者的归因偏差 D.对自然现象作拟人化归因的偏差
9.格雷夫斯把价值观归纳为七个层次，其中层次一是( )
A.宗法型 B.反应型
C.自我中心型 D.坚持己见型
10.态度参与改变理论的提出者是( )
A.勒温 B.海德
C.费斯汀格 D.凯利
11.状态型激励理论主要包括挫折理论和( )
A.公平理论 B.双因素理论
C.期望理论 D.强化理论
12.弗鲁姆的期望理论认为，影响激励程度的因素主要是期望值和( )
A.需要 B.动机
C.人格 D.效价
13.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要而划分出来的群体被称为( )
A.参照群体 B.非正式群体
C.假设群体 D.实属群体
14.大型群体的成员之间的接触和联系是( )
A.直接的 B.间接的
C.偶尔的 D.从不接触的
15.正式群体对于组织最主要的功能是( )
A.完成组织任务 B.满足成员需求
C.协调人群关系 D.影响行为观念
16.个体在群体意见正确时坚决支持，不正确时坚决抗拒的行为是( )
A.反从众 B.独立
C.集体主义自决 D.不从众
17.为了维持相互关系，一方愿意作出自我牺牲的做法被称为( )
A.协作 B.回避
C.迁就 D.折衷
18.科学管理的基础是( )
A.人际关系 B.信息沟通
C.组织目标 D.组织规模
19.下级将准备好的工作绩效报告提供给上级审阅的沟通方式属于( )
A.上行沟通 B.下行沟通
C.平行沟通 D.工具式沟通
20.人际关系的本质属性是( )
A.社会性 B.自然性
C.情感性 D.复杂性
21.根据交往深化规律，最深层次的人际交往是( )
A.礼仪交往 B.功利交往
C.感情交往 D.思想交往
22.通过测量人们交往的频率、方向和层次等来反映人际关系状况的方法是( )
A.社会测量法 B.行为测量法
C.参照测量法 D.动机测量法
23.领导有效性理论主要包括品质理论、情景理论和( )
A.工作理论 B.行为理论
C.决策理论 D.组织理论
24.领导决策的典型方式主要包括集权式、放权式和( )
A.独裁式 B.民主式
C.参与式 D.集体式
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