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浙江省2008年1月高等教育自学考试
传播心理学试题
课程代码：07194
一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．大众传播学是一门多科性边缘学科，奠定其理论基础的学科群有三个，下列哪一项不是( )
A．行为科学 B.教育学
C.信息科学 D.新闻学
2．1913年-1930年为早期行为主义时期，其代表人物是( )
A．勒温 B.皮亚杰
C.华生 D.弗洛伊德
3．在实验中，除自变量外其余影响实验结果的刺激变量，称为( )
A．此变量 B.彼变量
C.因变量 D.控制变量
4．美国心理学家______在弗氏理论的基础上，提出了其独特的心理社会发展理论。该理论将人格发展划分为八个不同的阶段。( )
A．弗洛伊德 B.皮亚杰
C.艾里克森 D.埃森豪威尔
5．客观事物在传播媒介中的反映称为______，它是受众获得客观世界知识的重要基础。( )
A．传媒表征 B.印象
C.意识 D.表象
6．“准社会交往”一词是______在发表于《精神病学》杂志的一篇论文中首先提出的。( )
A．诺顿 B.马克·利维
C.麦科尔 D.霍顿和沃尔
7．名导演库伯利克将小说家安东尼·伯格斯的小说______拍成了电影，该影片引起了当时社会的强烈反响，许多人认为该影片的公映将大大增加少年的暴力行为。( )
A．《阿甘正传》 B.《简爱》
C.《发条橙子》 D.《天生杀手》
8．对色情传媒存在着广泛的争议，这些争议总的来说可归纳为______种不同的观点。( )
A．二 B.三
C.四 D.五
9．格林和亚当斯·普赖斯发现，次级依恋可分为浪漫依恋和( )
A．身份依恋 B.角色模仿
C.想象依恋 D.现实依恋
10．相对于新闻媒体，我们都是______，我们依赖新闻传媒来了解我们不能亲眼看到的事情。( )
A．间接经历者 B.先验现实主义者
C.实验者 D.经验者
11．在说服心理学领域，研究最多的问题之一是个人对所关心的产品的( )
A．聚合程度 B.相关程度
C.分离程度 D.参与程度
12．互联网的特征决定了不同上网目的的人有着不同的行为取向。一般来说，上网的行为取向可以分为工具性取向和( )
A．情感性取向 B.认知取向
C.正当取向 D.非正当取向
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1．实验研究中需要用________来控制被试的态度和反应的定向。
2．所谓传播效果是指受众在心理传播前后所发生的________。
3．W.李普曼认为，大众传媒的内容是一种营造“________”的活动。
4．受众在传媒以前就存在，受众被看作事先就存在的________，如一个国家的人口。
5．在西方国家，随着对________限制的放松，人们对色情传媒的态度也发生了改变。
6．从艾森伯格亲社会行为模型描述的三个阶段可以看出，个体采取亲社会行为的因素是多方面的，既有________的因素，也有移情和社会学习等方面的因素。
7．杂志、电视、电影和时尚产业对________的共同作用，导致了青少年女孩对身体意象的不满和饮食的紊乱。
8．经验现实主义认为，只有________才是客观存在。
9．近年来父母特别担心的一件事就是“________”现象，电视上反反复复的诉求使儿童对父母提出长期的要求。
10．作为一种媒体，________被视作继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”，其影响越来越广泛。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1．大众传播心理学
2．刻板印象
3．色情传媒
4．亲社会行为
四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
1．简述大众传媒心理学实验中编写指导语应注意的要求。
2．简述态度的三因素结构。
3．简述儿童成为成熟消费者的发展阶段。
五、论述题（本大题共2小题，
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