2006年4月的传播学概论自学考试试题和答案
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这个是将试卷和答案合在一起的，直接一个RAR文件，里头是WORD文档。
以下是部分内容预览，注意图片没有显示出来，WORD里是有的。
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以看作是_________________。
28．问卷是一组有机联系的提问所构成的表格，适用于_________________的调查。
29．拉斯韦尔认为，_________________和学校在使社会遗产世代相传方面起到了很大的作用。
30．巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指_________________。
31．在传播学研究中，通常把扩大人类信息交流能力的传播中介物称为_________________。
32．广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得_________________视听率和累计数据。
33．霍夫兰等关于如何对待失足少年的实验证明，信源的_________________与说服效果有着密切的关系。
34．“沉默的螺旋”理论认为，当一个人发现自己对某个问题的观点属于“________ _________”意见时，这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。
35．罗杰斯认为传播学传统学派具有五个特征，即经验的、_________________的、功能主义的、具体实证的和注重效果研究的。
四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
36．库尔特·卢因
37．反馈
38．“实验组”
39．“授予地位”
40．《媒介即讯息》
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
41．概述传播学与新闻学的区别。
42．简述传播的控制研究中“控制”的含义。
43．为什么说“魔弹论”是错误的？
44．格伯纳等对电视暴力内容与青少年犯罪的研究得出了什么结论？
45．概述传统学派与批判学派在研究方法上的差异。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．对一个社会来说，为什么要正确控制信息流量？为了正确控制社会信息流量，需要采取哪些对策？
47．认知不和谐理论（即认识连贯论）是怎样解释受众的选择性因素的？这种解释能否成立？
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自己也曾经是自考生，当初考的是计算机专业的专科，花了我四年半年时间。许多朋友跟我说自考太难了，他们快要坚持不下去了。我自己的经验是，其实自考不难，难的是坚持。我不相信人天生下来会有谁比谁更聪明的脑袋瓜，只相信谁比谁更努力。努力看书，多做题，多花时间在学习上面，一定能够成功。加油吧！
考一场试下来，需要花费很多精力，也需要花去不少钱。在此我向大家保证，我的网站一定会奉行免费的政策，无论如何，我都不会使网站变成收费模式。
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