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2005年10月的心理咨询与辅导自学考试试题和答案


 
资料类型:RAR文档资料时间:2005年10月
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    试卷与答案预览
 
这个是将试卷和答案合在一起的,直接一个RAR文件,里头是WORD文档。
以下是部分内容预览,注意图片没有显示出来,WORD里是有的。

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#160;
五、论述题(本大题共1小题,每小题15分,共15分)
答:冲突阶段:在定向阶段,每个人还只是展现表面的我,随着团体的进展,以及
    为了达到团体目标,团体成员之间就需要将内心的“真我”展示出来,这不仅
    将会引起自我内心的冲突,而且还会引发成员之间真正意义的互动,各种“真
    我”的冲击。(1分)
此阶段团体的特征有:
1.  焦虑与挣扎;(2分)
2.  抗拒与防卫;(2分)
3.  冲突;(2分)
4.  挑战领导者。(2分)
此阶段团体的任务是:
1、  理解、接纳成员的负向情绪;(2分)
2、  鼓励成员认识自己的焦虑与矛盾,并协助他们表达出来;(2分)
3、  帮助成员将防御性行为转化为建设性行为。(2分)
六、案例题(本大题共1小题,每小题15分,共15分)
答:以不交作业行为为例,说明如下:
(1)       确定终点行为。如8周内消除不良行为(3分)
(2)       分析起点行为。该生第一周内不交作业不超出10次(3分)
(3)       设计有利情景(3分)
①选择增强措施,达到某项标准即可得到某种奖励。
②与有关人员如家长联合,告之辅导方案,争取家长配合。
(4)       选择适当策略,如增强策略:逐步养成策略;剥夺等。(3分)
(5)       分析效果,每次都需进行分析评价,并及时调整方案。(3分)


......
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式有开设休闲辅导课程、组织学生休闲团体和 三种。
3.元认知包括三个方面的内容:元认知知识、 和元认知监控。
4.个人自我概念与社会自我概念时而一致,时而背离,共同构筑了个人关于现实的自我形象的概念,即 。
5.认知主义治疗理论的创始人是 。
6.对学生进行合理分流时,要注意以潜能为依据,以 为手段,以学生为主体。
7.个别辅导的基本过程包括:接纳、诊断、 和随访。
8.“生命彩虹图”是由职业理论研究家 提出的。
三、判断题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。每小题1分,共8分)
1.小学生处于艾里克森的发展理论的第五发展阶段,就是同一感对同一性混乱阶段。( )
2.从心理学的角度看,焦虑对学生的学习都是有害的。( )
3.儿童能够将自己的动作和动作的对象区分开来,表明儿童自我意识已经发展到人-我知觉分化的阶段。( )
4.在进行职业辅导时,在必要的情况下,老师可以改变学生的职业目标。( )
5.休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。( )
6.心理辅导课程是心理辅导的主要形式,它更突出心理辅导的防治性目标。( )
7.人本主义理论认为,同感是心理治疗过程中最重要的基本条件。( )
8.如果当事人的心理问题需要保密,则要采取个别辅导的形式,而不是团体辅导。( )
四、简答题(每小题6分,共30分)
1.简述青春期辅导的内容。
2.简述暗示技术的使用方法和注意事项。
3.团体过程的互动技巧有哪些?
4.学校心理辅导工作者的职责有哪些?
5.简述个别辅导的原则。
五、论述题(15分)
简述团体发展冲突阶段的特征、任务。
六、案例题(15分)
结合一不良行为,根据行为改变技术的基本程序设计一行为矫正的方案。

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自己也曾经是自考生,当初考的是计算机专业的专科,花了我四年半年时间。许多朋友跟我说自考太难了,他们快要坚持不下去了。我自己的经验是,其实自考不难,难的是坚持。我不相信人天生下来会有谁比谁更聪明的脑袋瓜,只相信谁比谁更努力。努力看书,多做题,多花时间在学习上面,一定能够成功。加油吧!

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